Psicología sanitaria para TDAH
La prevención precoz es clave en el tratamiento
Como padre o tutor es importante que se informe con detalle del TDAH, ya que un buen diagnóstico y una pronta actuación sobre el afectado mejorará las perspectivas de éxito de cara al tratamiento.
Servicios de asesoría, psicología y psicopedagogía. (Precios especiales para socios)
Servicio de asesoría
- Reuniones informativas y orientativas
Información y aclaración de todo tipo de dudas y preguntas que tengan las familias que quieran conocer la asociación y necesiten asesoramiento acerca del TDAH.
- Grupo vivencial para padres de afectados por TDAH
Se oferta un grupo vivencial para padres de niños y adolescentes afectados de TDAH. El objetivo es encontrar un espacio en el que podamos relacionarnos con otros padres que hablen el mismo lenguaje de manera que podamos compartir experiencias y encontrar apoyo mutuo.
Servicio de psicología.
- Consulta de psicología sanitaria
En ocasiones, nos encontramos ante problemas emocionales o de conducta que nos generan un gran malestar y que no sabemos cómo gestionar.
Desde el departamento de psicología sanitaria ofrecemos un tratamiento individual y personalizado en el que usamos técnicas avaladas científicamente para dotar a niños, adolescentes y adultos TDAH de herramientas adecuadas para un correcto funcionamiento en todas las áreas de su vida.
- Grupo terapéutico para adultos afectados de TDAH
Terapia grupal, en donde los afectados compartirán emociones, miedos, dudas, problemas en las relaciones de pareja, preocupaciones e incluso problemas de adaptación y aceptación.
Servicio de psicopedagogía
- Evaluaciones psicopedagógicas
Es un método diagnostico que estudia el funcionamiento cerebral del afectado dándonos información en ese momento puntual. Se combinan datos de la conducta, el funcionamiento cognitivo y ejecutivo, la atención, la lectura y la escritura, así como el estado emocional.
Los datos se obtienen con la ayuda de diferentes evaluaciones, test, cuestionarios que ayuden a un mejor enfoque diagnóstico del afectado con dificultades de atención, impulsividad y/o hiperactividad o T. de Aprendizajes.
El servicio lo imparte nuestra psicóloga especialista en aprendizajes e intervención psicopedagógica y neuropsicóloga especializada.
- Terapia de estimulación cognitiva y funciones ejecutivas
Este tipo de terapia trabaja sobre aquellos trastornos que afectan al área cognitiva y a procesos como la atención, la memoria, la senso-percepción y el pensamiento.
La idea de la clínica es tratar el desarrollo del aprendizaje, sobre la base de los últimos hallazgos científicos.
El profesional busca prevenir, detectar y tratar problemas en el aprendizaje. Cuenta con recursos y herramientas que le permiten establecer un diagnóstico, pronóstico de las dificultades y destrezas; mediante la evaluación de distintas áreas que comprometen el aprendizaje.
Además, se establece un plan de acción con unos objetivos concretos: El tratamiento.
El carácter individual y personalizado de las sesiones según las necesidades de cada niño será de suma importancia ya que nos permite alcanzar los objetivos concretos planteados a corto plazo y largo plazo previamente establecidos. Los recursos a utilizar serán variados (digitales, lápiz y papel, manipulativos, experienciales).
El tratamiento no forma parte de la preparación y estudio de exámenes que el niño pueda tener. Si bien, al ser objetivo de tratamiento procesos cognitivos e instrumentales, pueden coincidir aspectos relacionados con el proceso de escolarización.
Se mantendrá una coordinación activa con los demás agentes involucrados en el tratamiento multimodal del niño (otro terapeuta, médicos, colegio, profesores particulares, etc.).
En caso de ser necesario se mantendrán reuniones presenciales con el colegio del niño sin coste adicional para la familia.
- Área de logopedia especializada
Desde el área de logopedia se llevará a cabo el abordaje en el refuerzo de la rehabilitación de trastornos del habla asociados, dificultades en articulación o dislalias (fonética articulatoria). Intervención integral en trastornos que pueden cursar con TDAH, como el denominado Trastorno Específico del lenguaje (TEL).
- Área de psicopedagogía específica
Intervención de apoyo específico en el área psicolingüística.
Las principales alteraciones que se pueden tratar desde éste área en AAMNDAH ALCOBENDAS son sintácticos, semánticos pragmáticos del lenguaje, en función del cuadro.
Apoyo especializado en trastornos de la lectoescritura secundarios a la sintomatología del TDAH, especialmente derivados de un déficit en función ejecutiva; dificultades atencionales, control inhibitorio, planificación y organización de pensamientos e ideas.
Así se abordan desde esta área trastornos como la dislexia, la digrafía sintomática o secundaria (dificultades en el trazado de la escritura), disortografía (dificultades en gramática, puntuación, acentuación, mayúsculas y minúsculas) expresión escrita (dificultades en plasmar por escrito sus pensamientos de una manera organizada) y comprensión lectora.
Trastornos de la lectoescritura: dislexia y digrafía, comprensión lectora que se trabajan en colaboración del pedagogo y del psicólogo que lo trate y en comunicación directa con la escuela.
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